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(2010/05/17 淡水阿給)

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  • Dec 24 Fri 2010 15:51
  • sortie

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我怎麼走也走不出這個迷宮。

我繞呀繞以為我早已經找到出口,原來在夜深人靜我依舊困在裡頭。

我不知道我還要走多久才能夠拋掉你給我的一切,

那些太美好、太令人窒息的回憶,是我捨不得放掉貪戀著還是它揮之不去

許多複雜的心情侵蝕我的夜

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今天爸爸打來,好難得竟然問我是不是在唸書?念得怎樣?(但那時候我正在嗑晚餐)在我印象中,爸爸很少關心我的課業,幾乎不會問我念書狀況,就連過年回家要念教檢還會說不要念了去睡覺,所以今晚這樣一問我一度傻掉。接著爸爸說,我有在關心你喔,我有幫你問老師的事情!蛤??這又讓我更加疑惑,原來是他去問阿亮叔叔考老師的事情,因為阿亮叔叔的老婆在北一女當老師,總之爸爸就是把所有有關係的人都要抓出來問一遍。就連前陣子我Macbook壞掉,他怕我去報修詢價會被騙,還一直打電話問他認識有關電腦業的人,在那邊窮緊張的。爸爸總是這樣,看起來沒要沒緊,但他其實很關心很緊張,可是很少把這樣的情緒表現出來,ˊ只是都是用碎碎念的方式。 「阿亮說筆試要考高一點,複試就要試教齁?那要大方要幽默要有特色啦~~~」 「侯~~我八成筆試就過不了哩.......台北市今年取13個喔!」 「蛤?這麼拼喔......還是要加油啦,盡力就好」 「對阿,不然怎麼辦,反正我要是到處都沒考上你還是會養我齁?XD」

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--- 不要太在意一些人太在乎一些事,順其自然以最佳心態面對,因為這世界就是這麼不公平往往在最在乎的事物面前我們最沒有價值。
看到這段話的時候我突然間明瞭一些事情,在一些關係中想找尋自己存在的價值反而顯得沒有價值。 越是在乎的事情越是不如預期,隨著時間一天一天過去我總以為自己已經漸漸淡忘,因為我總是樂觀的,

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有一種感覺不知道怎麼說 心情跟這片天空,看似晴朗卻帶點blue 今天 診所聚餐很開心,好像一直都沒有離開診所過。昨天馬迷還特別傳簡訊說『一定要記得來聚餐,我有點你愛吃的菜!』雖然我想不起來我到底最愛吃什麼菜,可是卻有個人記得你喜歡的事情,有種特別的溫暖。每次聚餐氣氛總是很歡樂,吃了好多菜,原來答案是鳳梨蝦球,恩!我的確很愛吃鳳梨蝦球。
回家的時候等車,有個婦人帶著小孫子跟我聊起天,小女孩跟奶奶說:「這個阿姨超漂亮!」用超漂亮很令人開心,但是用了阿姨這稱呼令人尷尬,雖然我的確也20好幾了。記得某一天學校小朋友問我幾歲,我霎時間竟然忘記我到底是幾歲了,我連自己幾歲都不確定實在很誇張......。是不是已經到了年齡是祕密的階段了?後來我仔細回想後發現我是即將滿23歲的女孩了(硬要說是女孩),的確是阿姨。

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那一天天氣應該很好,道南橋上應該沒有太多車子吧! 離開政大好幾個月,偶爾回去的時候有點覺得自己是外來者了,或者是回娘家的心情?突然有點想念在政大的一切。 井塘樓,爆炸的指南路用餐時段,風雨走廊,河堤,愛育營,喜歡的和不喜歡的課,永安街和指南路二段曾經住過的房間,考試前爆肝的夜晚,宿舍排隊的洗衣機,貓蛋糕和牙醫小助理,七家...... 道南橋尤其重要,只要從政大出去必定經過,住永安街的時候每天走過這座橋去政大,當牙醫小助理的時候也要經過它,貓蛋糕也在橋頭,甚至有一年的生日還在這下面吹了蠟燭。偶爾緩慢偶而快步的走著跑著,有時天晴艷人有時大雨滂沱,曾經討厭的橋曾經享受的橋,如今都是回憶只有想念。因為這座橋也代表著政大。 這條路還是走著,一直走著走著,只是換到了另一端,走著會到哪裡?到了哪裡會停下來?

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常常很想念他們,也很想念那不長不短的半年實習生活。如果還可以再來一次,我還想要再多做一點什麼? 還有好多話好多話想跟他們說,還想要再多抱他們一下,還想要再一起唱唱跳跳,還想要一起到操場奔跑吹泡泡......。他們是第一群開始喊我廖老師的小朋友,他們是我每次想起來都會微笑也會鼻酸的小朋友,他們是每次我唸書唸到煩躁時的動力,他們是讓我更想當老師的小天使,總是給我支持給我鼓勵給我笑容希望我可以真的當上老師再回去教他們,很天真善良又可愛。想到他們因為我要考試而幫我祈禱的模樣,真的覺得好窩心。 這群可愛的小朋友每次看到我回到學校都很興奮的衝向我大叫廖老師,全部都撲到我身上。我一面也很想回應他們的熱情又很擔心打擾他們原本的活動,最後都偷偷摸摸看他們一下就去辦事情。不知道他們還會因為看到我而展開笑顏並且熱情擁抱多久,但是每次我都很珍惜可以看到他們的機會,即便沒有互動我也會因為看到熟悉的身影而開心。我知道未來我還會有許多其他的學生,一批一批的來來去去一定也會令我感傷不已,可是我會始終最珍惜這段時間的一切,這是我的起點,因為這個起點的回憶太美好了,讓我有勇氣與動力繼續向前。 我還十分感謝雨農國小,好像我們的緣份會一直延續下去一般,這個月的代課比較多讓我好像又是學校的一員了,教務處的老師們還是很親切,曹老師還是待我像媽媽一樣關心。我很感謝曹老師教導我的所有,雖然老師一直稱讚我是本身資質就很好,但我很清楚我現在的教學有他的影子。也是他教我許多我可能不會去注意的小細節、教師倫理等等,讓我現在代課可以應變自如。還得很感謝汪老師給我很多代課機會讓我可以磨練教學技巧,也可以多多吸收每個老師的班級經營。許多在雨農得到的經驗與鼓勵,我都好感謝。 我永遠都會記得快結束實習的某天,曹老師突然非常認真的看著我跟我說:「我有預感你會很順利當上老師,而且是正式的,很快就會回來了!」那時候我覺得很感動,老師送了我一條粉晶手鍊希望帶給我好人緣好運氣,考教檢那天我還戴著去考試。是曹老師讓我學習到當一個好老師需要注意到哪些事情,尤其看著她如何幫助弱勢學生爭取教育資源覺得好感動,每一次我教學完畢後都會寫下給我的建議跟我討論,當我做好的時候老師絕對不會吝嗇給我讚美,只要其他老師問起我,她絕對是百分百的稱讚我。而當我有需要改進的時候老師也會真誠的給予我指導,我不會覺得那是批評,真正為我好才會告訴我該改進的地方。老師說得一字一句我都放在心裡記著,對於曹老師的感謝滿滿的說不完。曹老師就像媽媽也像老師一樣照顧我指導我,還會買中藥材讓我燉四物補身體,有好吃的一定不會少我的份,但對於我的禮物卻是一直推辭直說我沒有賺錢只收我的卡片就好。老師的女兒跟我感情也很好,反而都聽我的話卻不聽曹老師的話(囧)!每次我有機會到學校都會特別去跟她聊聊天,她要準備論文我也要準備教甄,所以總是聊一聊近況後彼此打氣鼓勵。

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常常在公車上捷運上因為找到位置坐而開心之時,下一站馬上有老人家上來所以起身要讓座,但是不是經常得到不用了的回應多過馬上說謝謝的回應。這種情形常常發生之後,讓座這件事讓我反而覺得是不好意思的事情,很像是朋友一起大快朵頤後有人搶著要付錢的感覺,「不用了!不用了!不用了」客氣的推辭。到底是心裡很想要坐但又不好意思馬上露出喜悅之情而說著不用了,還是真的不想坐,還是「我還沒有老到需要你讓位」?我也搞不清楚了。 今天這種事情又上演了,但不是發生在我身上。 兩個開心聊天的老人(?)進來車廂,馬上有人起身讓位,當然「不用了!不用了!」也不意外的出現,但女子已經快步走向另一個車廂,同場加映對面坐著博愛座的女學生也跟著起立走向別的車廂,搞得這兩位老人(?)也尷尬萬分。這時我想為什麼讓位不要大方的請他們坐下,倒是快速到另一個車廂去? 其中老人A便說:「你去坐阿,人家要讓位給我們。」 老人B回說:「我不想坐啦!他們幹嘛都起來?!」

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每次都在從台南回來台北後的晚上又想回家,雖然爸爸媽媽都會念我可是我卻實在想念讓他們碎碎念。 如果當時候沒有考上台北的學校會怎樣呢?不會怎樣,因為我就是來到了台北,也待了四年多! 我想如果沒有離家這麼遠,我大概不會如此體會到家的好。 快考試了,每天都是一個人在這裡窩著邊聽音樂邊看書,一定是思鄉病發作,前天我突然感覺到自己是一個人待在這裡讓我感到寂寞。 家人在台南、情人在美國、朋友四散各地就是沒有人在士林,加上每天與自己和書本為伍實在很寂寥

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  • Feb 01 Mon 2010 01:00
  • 離人


不知道人的一生平均要講多少次的再見?會有多少次的別離? 如果要這項統計,希望我已經到達平均數的一半以上。 總是寧願看著對方的背影離去好過讓對方看著我的背影離去, 我無法承受有個目光跟著我漸行漸遠的身影,我感到更加傷感,我不願我是離去的那個人。 今天在從機場回程的路上,突然想到今天擁抱道別後,我沒有再回頭了,

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我覺得我的確是個幸運兒。 一切的遇見都好像有所安排,自然而然就會在某個時刻遇見某些人,自然而然便會與某個人特別要好,自然而然也會與某個人漸行漸遠。 在我生命中的每個階段都會遠離原本熟悉的地方,國中遠離了國小同學到鄰鄉去,高中也遠離了家鄉到市區,大學更是離開了台南到了台北,而實習也離開木柵到了士林。想一想我總是在與熟悉的地方分離,也許是這樣的分離讓我更加去珍惜我所擁有的,因此知道並不是所有的緣份都是理所當然,冥冥之中需要一條線牽繫。但是這條線需要兩個人都手緊握著,如果有一端放開了,另一端緊握著也沒有用。有時候我還是會想要緊握著已經被放開的線,一次一次才讓我發覺到有些緣份不能夠勉強,也許就是所謂的有緣沒有份吧,但我依舊感到可惜。 我覺得能夠給予與被在乎都十分重要,因為給予而感動快樂,因為被在乎而感到存在。 我喜歡到學校去,小朋友看到我熱情的打招呼或者過來擁抱我跟我說許多小事情,有時候有貼心的小卡片或圖畫。如果我能順利進入教職,我很願意奉獻我的時間和精力投注在教育上。那天討論教案的時候,洪老師突然笑著說:「你講到教學就眼睛發光了!」其實我一點也沒有注意到,老師說看得出來我對教學很有熱忱,可惜當老師卻不是只有熱忱就可以的,還需要更多更多的努力。說到實習,我又更加覺得自己很幸運,學校裡的老師都對我很好,尤其是曹老師和洪老師簡直把我當作自己的妹妹看待,對我的生活也很關切。前幾天生病還是曹老師拖著我去醫院,後來洪老師也是一直很關心我的感冒。在這裡的老師都很謙遜,也不藏私的會解答我所有的問題,能夠給予我的資源也不會吝嗇,對我也都是鼓勵與稱讚,讓我心裡非常地感謝。老師說那是因為我表現的很好,但是我總覺得這些是應該做到的,而我會這麼做也是因為所有老師對我的好讓我打從心裡想要做得很好。後來我在想,要不是我到了這裡實習,我還會不會對當老師一直保持高度的熱忱和興趣呢?想想從小到大一路上遇到的師長,也是指引我想當老師的動力吧,一個好老師對一個學生的影響有多劇烈呢?生命中能夠遇到一個好老師就足以改變一生,而我一路上有許多愛護我的長輩,這些都是我很重要的貴人!如果我有一點點成功,那都是你們帶給我的影響。

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他是一隻粉紅色的大象,不是灰色的笨重的大象,是粉紅色的。baby pink的顏色討人喜歡,在動物園裡面最顯眼了,小朋友、大人、老人都好喜歡他。 除了粉紅色的特別之外,他不同於其他大象笨重,一步一步緩慢行動著,他會旋轉、跳躍,像芭蕾舞般的優雅,像泡泡一樣會飛起來般輕盈。 他好特別,但是卻不快樂。 他帶給所有人歡笑、希望,可是一點也不因此感到快樂。 因為他的特別,讓他倍感壓力,為什麼只有我是粉紅色呢?為什麼只有我要一直跳躍、繞圈?雖然我喜歡跳舞,可是一直旋轉很累阿!

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